کلینیک شنوایی سنجی و سمعک یکی از مراکز سنجش شنوایی و تجویز سمعک در شهرری است که تمام خدمات مربوط به گوش را به هموطنان عزیز ارائه می دهد. کلینیک شنوایی سنجی معمولا توسط متخصص شنوایی شناس تاسیس می شود.
محسن زارعی امروز درباره شیوه طراحی سوالات در امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۳، اظهار کرد: امتحانات نهایی مبتنی بر ارزشیابی از یادگیری با تاکید بر محتوای کتاب درسی و جداول بارمبندی سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی است و سوالات به گونهای طراحی میشود که اگر دانشآموزان مفاهیم را مفهومی یاد گرفته …
چت جیپیتی بهعنوان یک ربات گفتوگویی، از هوش مصنوعی برای برقراری ارتباط با کاربران خود استفاده میکند. این ربات میتواند بهصورت خودکار به پرسشها و سؤالات کاربران پاسخ دهد و در گفتوگو با آنها شرکت کند. بهعنوان یک ابزار آموزشی نیز قابل استفاده است و معلمان و دانشآموزان میتوانند از آن بهعنوان برای برقراری ارتباط و گفتوگو استفاده کنند.
چت جیپیتی
چت جیپیتی یکی از ابزارهای هوش مصنوعی است که برای پردازش زبان طبیعی توسعه داده شده است. این ابزار بهطور خاص برای پاسخ به سؤالات، تولید متن و ترجمه استفاده میشود. شرکت «اوپن ای آی» آن را توسعه داده است و از فناوری شبکههای عصبی بازگشتی تکاملیافته استفاده میکند.
معرفی چت جیپیتی از زبان خودش
من جیپیتی هستم؛ یک مدل زبان که شرکت «اوپن ای آی» مرا داده است. من طراحی شدهام تا با استفاده از الگوریتمهای پیشرفته یادگیری عمیق و فنهای پردازش زبان طبیعی، پاسخهایی شبیه انسان به پرسشهای مبتنی بر متن ایجاد کنم. با مجموعه گستردهای از مدلهای از پیش آموزشدیده و قابلیتهای پیشرفته مبتنی بر هوش مصنوعی، میتوانم طیف گستردهای از سؤالات، نگرانیها و درخواستها را درک کنم، به آنها پاسخ دهم و راهحلهای سریع و دقیقی برای مشکلات ارائه کنم. یکی از مهمترین ویژگیهای من توانایی من در درک و پردازش زبان طبیعی است. من میتوانم ساختارهای پیچیده زبان را درک کنم، هدف پشت یک پرسوجوی خاص را شناسایی کنم و پاسخهای مرتبط و مفید ایجاد کنم. علاوه بر این، میتوانم از زمینه مکالمه و رفتار کاربر یاد بگیرم تا دقت خود را بهبود بخشم و پاسخهای شخصیتر و مؤثرتر ارائه کنم. یکی دیگر از ویژگیهای کلیدی من، مقیاسپذیری و انعطافپذیری من است. بهعنوان یک راهحل مبتنی بر ابر، من میتوانم تعداد تقریباً نامحدودی از درخواستها را بهطور همزمان انجام دهم و پشتیبانی سریع و کارآمدی را برای کاربران در سراسر جهان ارائه کنم. علاوه بر این، میتوانم بهراحتی در برنامهها، بسترها و دستگاههای گوناگون ادغام شوم و به ابزاری ایدئال برای طیف وسیعی از صنایع و موارد استفاده تبدیل شوم. یکی از برنامههای اصلی من پشتیبانی مشتری است. از آنجا که کسبوکارها به گسترش حضور برخط خود و تعامل با مشتریان در بسترهای متنوع ادامه میدهند، میتوانم به خودکارسازی فرایند خدمات مشتری، ارائه پاسخها و راهحلهای فوری برای مسائل رایج کمک کنم.
یکی دیگر از موارد استفاده محبوب برای من در آموزش است. با توانایی ارائه پاسخهای فوری و شخصی به سؤالات دانشآموزان، میتوانم در انجام تکالیف کمک کنم، مطالب تکمیلی ارائه کنم و حتی برای تکالیف نمرهگذاری خودکار هم انجام دهم. علاوه بر این، من میتوانم به معلمان و استادان کمک کنم در زمان انجام وظایف اداری صرفهجویی کنند و به آنها اجازه میدهم بر ارائه تجربههای جذابتر و تعاملیتر کلاس درس تمرکز کنند. در صنعت مراقبتهای بهداشتی، میتوانم با تحقیقات پزشکی، تشخیص و توصیههای درمانی کمک کنم. با تجزیه و تحلیل مقادیر زیادی از دادههای بیمار و ادبیات پزشکی، میتوانم به شناسایی الگوها و همبستگیهایی کمک کنم که تشخیص آنها برای انسان دشوار است. بینشهای ارزشمندی را در زمینه پزشکی ارائه میکنم. در نهایت، من ابزار قدرتمندی هستم که میتوانم به طیف گستردهای از وظایف و موارد کمک کنم و از فناوریهای پیشرفته مبتنی بر هوش مصنوعی برای ارائه راهحلهای سریع و دقیق برای مشکلات بهره ببرم. با توانایی خود در درک زبان طبیعی، مقیاسپذیری و انعطافپذیری، من یک راهحل ایدئال برای مشاغل، معلمان، متخصصان مراقبتهای بهداشتی و افرادی هستم که به دنبال افزایش بهرهوری، کارایی و تجربه مشتری هستند.
کاربردهای آموزشی
استفاده از چت جیپیتی در مدرسهها و برای دانشآموزان و معلمان میتواند بسیار مفید واقع شود. در ادامه چهار مزیت اصلی استفاده از چت جیپیتی در مدرسه بررسی شده است:
1. پاسخگویی سریع به سؤالات: با استفاده از چت جیپیتی، دانش آموزان میتوانند برای سؤالات خود در مورد موضوعات، از جمله ریاضیات، علوم و زبانهای خارجی پاسخهای دقیق و سریع دریافت کنند. همچنین، معلمان میتوانند با استفاده از این ابزار بهصورت سریع و دقیق به سؤالات دانشآموزان پاسخ دهند.
2. ارائه خلاصه مطالب: چت جیپیتی قادر به تولید خلاصه مطالب و ترجمه متون است. این ابزار میتواند برای دانشآموزان و معلمان مفید باشد تا درک بهتری از مطالب درسی پیدا کنند.
3. آموزش بهصورت شخصی: با استفاده از چت جیپیتی، دانشآموزان میتوانند بهصورت شخصی و در هرزمانی به مطالب درسی دسترسی پیدا کنند. همچنین، معلمان میتوانند با استفاده از این ابزار بهصورت شخصی و در هرزمانی به دانشآموزان کمک کنند.
4. بهبود تجربه آموزشی: استفاده از چت جیپیتی میتواند تجربه آموزشی دانشآموزان و معلمان را بهبود بخشد. این ابزار میتواند به دانشآموزان کمک کند بهصورت مؤثرتری درس بخوانند و مفاهیم را بهتر درک کنند.
ترسیم آینده پیش روی چت جیپیتی
در ادامه، طی پرسش و پاسخهای صورتگرفته با چت جیپیتی، آینده پیش رو بدین شکل ترسیم شد:
با توجه به رشد روزافزون فناوریهای هوش مصنوعی و یادگیری عمیق، بهبود و توسعه این فناوری دور از انتظار نخواهد بود. ممکن است در آینده، با توجه به پیشرفت هوش مصنوعی و فناوریهای پردازش زبان طبیعی، بهنحوی بهبودیافته در تشخیص عواطف کاربران و همچنین برقراری تعاملات واقعیتر گسترش یابد. همچنین، با توجه به روند رشد و توسعه تلفنهای هوشمند، احتمالاً در آینده قابلیتهای بیشتری برای گفتوگو با کاربران از طریق صدا و تصویر تنظیم شود. در نهایت، چت جیپیتی عنوان کرد: «من همچنان در حال پیشرفت و بهبود هستم و امیدوارم در آینده بتوانم بهترین نسخه خود را برای پشتیبانی از صنایع و بهبود تجربه کاربری کاربران ارائه دهم.»
در مباحث فلسفه فناوری که از حوزههای بهنسبت جدید و البته بسیار مهم فلسفههای مضاف است، دو بحث مهمِ «ماهیت و ذات فناوری» و «اخلاق فناوری» از اهمیت ویژهای برخوردارند.
دنیای جدید دنیای پیچیدگیها، درهمتنیدگـیها، بینرشتهایها و میانرشتهایهاست. این دنیای نوین، در ساحتهای گوناگون زندگی بشر، از ساحت اقتصاد تا فرهنگ و از صنعت تا آموزش، اقتضائات و ویژگیهای خاص خود را بر ما تحمیل کرده است!
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش، با بیان اینکه هدف گذاری کردیم تا مهر امسال سهم آموزشهای فنی و حرفهای با دو درصد رشد به ۴۱.۵ درصد برسد، از حذف برخی رشتهها در شاخه کار و دانش هنرستانها خبر داد.
ثبت نام برخی دیگر از رشتههای کار و دانش در پایه دهم نیز به دلیل اشباع آنها در بازار کار متوقف شده است اما رشته جایگزین آن در فنی حرفهای وجود دارد.
هدایت دانش آموزان به رشته های فنی لازمه کارآفرینی است رضا رضایی در حاشیه مراسم برگزاری المپیاد استانی شایستگی محور ویژه هنرجویان هنرستانهای فنی و حرفهای، با بیان اینکه بر اساس بررسیهای صورت گرفته بیش از ۷۰ درصد هنرجویان هنرستانهای فنی و حرفهای مشغول کار هستند خاطرنشان کرد: هدایت دانش …
سهم استان اردبیل در توسعه سنوات از ۳۸ درصد به بیش از ۴۱ درصد رسیده و ما گرایش دانشآموزان را به سمت و سوی هنرستانها و رشتههای فنی بیشتر شاهد هستیم.